COMPOHUB
PROJEKTERGEBNISSE (OUTPUTS)
1. Kompetenz- und Qualifikationsrahmen
Output 1 ist das Bindeglied zwischen den in der Projektvorbereitungsphase durchgeführten Forschungsaktivitäten und den in der Hauptprojektphase zu leistenden Arbeiten, also den verbleibenden Intellectual Outputs. O1 baut auch auf den Endergebnissen des CompoHUB-Projekts auf und erstellt einen umfassenden Kompetenz- und Qualifikationsrahmen für die Verbundwerkstoffindustrie.
Als Teil von O1 haben die Projektpartner eine umfassende Analyse der Entwicklung der Verbundwerkstoffindustrie in den Partnerländern durchgeführt, insbesondere in Bulgarien und Kroatien, wo eine solche Analyse zuvor noch nicht durchgeführt wurde. Im Rahmen einer umfangreichen Feldforschung identifizierten und kartierten die Partner die Schlüsselqualifikationen, die in Unternehmen der Verbundstoffindustrie in den Partnerländern benötigt werden, um als Grundlage für die spätere Entwicklung von O2 und O3 zu dienen. Der zweite Teil von O1 bietet einen umfassenderen Ausblick auf die Composite-Industrie. Es resultierte in der Entwicklung eines Katalogs von Chancen und Hindernissen für die Beschäftigung und eines Perspektiven-Technologien-Fokuskatalogs.
2. Ausbildungsprogramm und -inhalte - Verbundwerkstoffverarbeiter - mein zukünftiger Beruf (Industriepaket)
Output 2 (d. h. das Industriepaket), das von AFormX koordiniert wird, zielt darauf ab, ein umfassendes Schulungsprogramm und Inhalte zu entwickeln, die auf die spezifischen Bedürfnisse und Anforderungen der Verbundwerkstoffindustrie zugeschnitten sind. Zu diesem Zweck integriert es das in O1 entwickelte Framework und baut auf den bestehenden Materialien auf, die im CompoHUB-Projekt produziert wurden. Die bestehenden CompoHUB-Schulungsinhalte bilden zusammen mit den neu entwickelten Schulungsmodulen ein umfassendes Schulungsangebot, verpackt und verbreitet in den Partnerländern als Schulungsprogramm „Composite-Verarbeiter – meine zukünftige Berufung“. Nach einem Bewertungs- und Validierungsprozess durch die Industrie (AFormX und 3dgrupa) und die VET-Projektpartner (d. h. SBG und KAK) durch ihre Schulungsexperten wurde das Schulungsprogramm in Bulgarien und Kroatien von geschulten Moderatoren erprobt, die von den relevanten Projektpartnern zugewiesen wurden (BICC und 3DGrupa).
Parallel zum Pilotierungsprozess wurde das aktualisierte und lokalisierte Schulungsprogramm in die vollständig aktualisierte CompoHUB-E-Learning-Plattform und das Online-Repository integriert, um diese Online-Ressource weiter zu bereichern und erneut zu besuchen. Außerdem wurden zusätzliche Updates auf der Plattform eingeführt, die auf dem erhaltenen Benutzerfeedback basieren.
3. System zur schnellen Einführung eines Kurses für die Verbundstoffindustrie durch Bildungs- und Handelsorganisationen (Berufsbildungspaket)
Output 3 (d. h. das Berufsbildungspaket), das von KAK und SBG koordiniert wird, entwickelt ein Schulungsprogramm, das als „System für die schnelle Einführung eines Kurses für die Verbundwerkstoffindustrie durch Bildungs- und Handelsorganisationen“ verpackt und verbreitet wird das Trainingsprogramm, produziert im Rahmen von O2. Es wurde jedoch entwickelt, um Probleme für Schulungsanbieter zu lösen. Basierend auf einem detaillierten Schritt-für-Schritt-Leitfaden für die Organisation von Schulungen für die Verbundstoffindustrie, der die Ergebnisse von O1 und O2 zusammenfasst, zusammen mit einer Liste der Ressourcen, die für die Durchführung der Kurse benötigt werden, erstellten Projektpartner unter der Leitung von KAK Organisationsrichtlinien, Ausbilder Vorbereitungsmaterialien und Tests. Der Leitfaden enthält und bietet eine vorläufige Checkliste mit einer detaillierten Beschreibung und Anleitung zu den grundlegenden materiellen Bedingungen, die eine Organisation erfüllen muss, bevor sie sich an einem zusammengesetzten Schulungskurs versucht. Es dient als primäre Referenz für eine anfängliche Go/No-Go-Entscheidung durch einen zuständigen Manager/Ausbildungsexperten der Bildungseinrichtung oder des Berufsbildungsanbieters, ob die Ausbildung übernommen werden soll oder nicht. Nach der Entwicklung und vorläufigen Bewertung des Trainingsprogramms wurde es während einer Train-the-Trainers-Sitzung (C1) erprobt, die in Slowenien organisiert und gemeinsam von KAK, SBG und AFormX durchgeführt wurde. Die ausgebildeten Experten haben das Trainingsprogramm „Verbundwerkstoffverarbeiter – meine zukünftige Berufung“ (O2) in organisierten Piloten in Bulgarien und Kroatien pilotiert.
4. Übertragung und Erweiterung des Ausbildungs- und Berufsstandards: Verarbeiter von Kunststoffverbundwerkstoffen
Output 4 will weiter expandieren und den Berufsstandard „Verarbeiter von Verbundprodukten“ in die Berufsbildungssysteme Bulgariens und Kroatiens übertragen. Unter der Koordination und mit aktiver Unterstützung von RRA initiierten BICC und 3DGrupa ein Verfahren zur Anerkennung und Einführung des Berufsbildungsstandards in ihren nationalen Bildungssystemen. Sie entwickelten relevante Kompetenzprofile nach EQR-4 (Lehrlinge) und EQR-6 (Ausbilder/Meister-Level) und dem DigComp 2.0 - Framework. Dieser Prozess wurde mit aktiver Unterstützung assoziierter Partner durchgeführt, die ihre Bereitschaft erklärt haben, zu dem Prozess beizutragen. Am Ende des Projekts haben drei EU-Länder (d. h. Slowenien, Kroatien und Bulgarien) denselben Berufsbildungsstandard (O4) eingeführt (oder sind dabei, dies zu tun).